Jurnal Abdi Yupin

MENGAJARKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH VOCABULARY) UNTUK MURID SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR)

Authors

  • Muhlisin

    Universitas Bumigora
    Author

  • Dedi Aprianto

    Universitas Bumigora
    Author

  • Zainuddin Abdussamad

    Universitas Bumigora
    Author

  • Abdul Muhid

    Universitas Bumigora
    Author

  • Syamsurrijal

    Universitas Bumigora
    Author

Keywords:

TPR, Vocabulary, pengajaran, metode, English

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini diseleggrakan oleh univesitas Bumiogra bekerjasama dengan sekolah SDK Antonius Cakranegara. Tujuan dari kegiatan ini adalah mengajarkan kosakata bahasa Inggris dengan metode Total Physical Response (TPR). Metode TPR ini adalah suatu metode yang melibatkan gerakan-gerakan fisik dalam belajar kosakata bahasa Inggris. Hasil pembelajaran kosakata dengan menggunakan metode TPR ini sangat optimal, hal ini dapat dilihat dari siswa kelas IV yang menunjukkan peningkatan penguasaan kosakata baru, meningkatkan motivasi siswa dan partisipasi aktif siswa dikelas, dan juga meningkatkan pemahaman siswa menajdi lebih baik. Metode TPR ini sangat bagus dan efektif diaplikasikan dalam mengajarkan kosakata bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar karena selain efektif metode ini juga menyenangkan dan siswa memiliki ingatan jangka panjang terhadap materi berupa kosakata yang telah mereka pelajari.

References

Adi, G. (2021). Panduan Metode TPR Beserta Contoh Pembelajaran Online dan Offline. ESAI EDUKASI. https://www.esaiedukasi.com/2021/01/metode-tpr.html#google_vignette

Afrianti, U. U., & Rustipa, K. (2023). Teaching English Vocabulary Using Total Physical Response (TPR) Method. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha, 11(2), 213–219. https://doi.org/10.23887/jpbi.v11i2.61065

Baiza, P. Z. (2020). The Use OF Total Physical Response (TPR) Method in Teaching English at MIN 11 Banda Aceh [Bachelor Thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14107/1/The Use Of Total Physical Response (TPR) Method In Teaching English At MIN 11 Banda Aceh.pdf

Fadiana, D., Bahri Ys, S., & Inayah, N. (2020). Teaching Vocabulary by Using Total Physical Response. Research in English and Education (READ), 5(1), 1–6. https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2484447&val=23621&title=Teaching Vocabulary by Using Total Physical Response

Harida, E. S. (2013). Teaching Vocabulary by Total Physical Response (TPR) Method with Taboo (aka Hot Seat) Game for Young Learners. Jurnal.Iain-Padangsidimpuan.Ac.Id, 05(01), 37–53. https://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/JP/article/viewFile/155/137

Helmarini, H., & Saputera, P. D. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 01 Kota Bengkulu. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(4), 591–596. https://doi.org/10.37676/mude.v1i4.3002

Rachmah, A. (2023). Kesulitan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris pada Siswa Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1(2), 288–294. https://doi.org/https://ojs.unida.ac.id/karimahtauhid/article/view/7802/3597

Sariyati, I. (2013). The Effectiveness of TPR (Total Physical Response) Method in English Vocabulary Mastery of Elementary School Children. PAROLE: Journal of Linguistics and Education, 3(1), 50–64. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/parole.v3i1 April.50-64

Setiawan, D., Nurhajati, D., & Sulistyani, S. (2022). Teaching Vocabulary through Total Physical Response to Elementary Students. Journal of Development Research, 6(2), 158–163. https://doi.org/10.28926/jdr.v6i2.231

Ulya, N., & Ichsan, I. (2021). Pengaruh Metode Total Physical Response pada Perkembangan Kosakata Bahasa Inggris Anak Usia Dini. Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 9(2), 235–250. https://doi.org/10.21043/thufula.v9i2.11002

Veren, V., Yulia, Y. G. S., & Regina, R. (2023). Total Physical Response Method as a Stress-Free Learning Method in English Language Teaching. Journal of English Development, 3(2), 278–287. https://doi.org/10.25217/jed.v3i01.4832

Cover Jurnal Abdi Yupin

Downloads

Published

2025-06-30

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Abdi Yupin

Section

Articles

How to Cite

MENGAJARKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH VOCABULARY) UNTUK MURID SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR). (2025). Jurnal Abdi Yupin, 1(1), 1-7. https://jurnalabdi.yupind.com/jurnalabdi/article/view/4